Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
|
main:formetiers:appel_enquete [2009/09/25 18:01] MarcI |
main:formetiers:appel_enquete [2009/11/29 17:27] (Version actuelle) MarcI |
||
|---|---|---|---|
| Ligne 8: | Ligne 8: | ||
| En réalisant ce recensement particulier, GeoRezo a deux objectifs : | En réalisant ce recensement particulier, GeoRezo a deux objectifs : | ||
| - | <box round bleu 100%|> | + | <box round green 100%|> |
| **1.** Faire le point sur le problème afin de faciliter une prise de conscience de la communauté géomatique et faciliter sa résolution, | **1.** Faire le point sur le problème afin de faciliter une prise de conscience de la communauté géomatique et faciliter sa résolution, | ||
| Ligne 14: | Ligne 14: | ||
| **2.** Lancer plus largement un débat de fond | **2.** Lancer plus largement un débat de fond | ||
| - | Quelle reconnaissance pour le **[[main:formetiers:start| métier de géomaticien]]** aujourd'hui ? | + | Quelle reconnaissance pour le **[[main:formetiers:dem_metiers| métier de géomaticien]]** aujourd'hui ? |
| Alors que la géomatique est partout, comment les formations en géomatique sont-elles perçues par les employeurs (collectivités territoriales, État, secteur privé) ? | Alors que la géomatique est partout, comment les formations en géomatique sont-elles perçues par les employeurs (collectivités territoriales, État, secteur privé) ? | ||
| </box> | </box> | ||
| Ligne 45: | Ligne 44: | ||
| - | <box round orange| ****> | + | <box round red| ****> |
| - | Si vous êtes dans cette situation, nous vous invitons à donc répondre à cette **[[main:formetiers:enquete | enquête]].** | + | Si vous êtes dans cette situation, nous vous invitons donc à répondre à cette **[[main:formetiers:enquete | enquête]].** |
| </box> | </box> | ||
