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Bonjour a tous,

Merci d'avoir envoyer l' information concernant le statut du
Technicien(ne) en Geomatique.
Est-ce normal que le niveau reconnu soit le IV, equivalent a un
baccalaureat ou a un brevet de techncien? A la vue des competences
decrites et requises dans l'arrete, il me semble que ce niveau soit
injustifie. En effet, les offres d'emploi proposees requierent un
minimum de Bac+2 ou 3, soit un niveau III. Est-ce un moyen d'instaurer
un salaire de depart assez bas?
De plus, on associe le code ROME du Technicien en Geomatique a celui des
geometres (61222), ce qui peut porter a confusion, sachant que les
profils des techniciens en Geomatiques peuvent varier. Est-ce un moyen
de limiter les profils de formation? Les formations professionnelles
vont-elles se developper avec les specialisations demandees (decrites
dans l'arrete)?
Je crois que certaines prises de position sont a clarifier. Qu'en
pensez-vous?

Bonne journee

Bonjour,

À la lecture, le profil de technicien en geomatique m'est effectivement
apparue tres complet, et je me suis demande si le profil ne necessitait pas
une formation d'ingenieur. Il est vrai que nous rencontrons des techniciens
territoriaux qui ont suivi une telle formation.

Amicalement

Michel ER

Bonjour,

A propos du decret relatif au titre de  technicien en geomatique ..

Sans certitudes, il me semble que cette reconnaissance officielle est
probablement du a des demarche qui n'ont pas ete entreprises par les acteurs
en charge du developpement du secteur (CNIG, AFIGeO, Georezo,...). Une
reference dans le decret me fait penser qu'il s'agit peut etre de demarche
menees par le secteur des travaux publics.
-  Vu l'avis de la commission professionnelle consultative batiment et
travaux publics du 17 decembre 2003,

Quoi qu'il en soit, ce decret est probablement a considerer comme un point
d'appui pour des demarche a engager aupres du ministere de l'emploi et de la
formation professionnelle. En l'etat, et comme vous l'avez bien souligne, il
ne reflete pas suffisamment bien la situation des professionnels du
secteur...

Nos demarches aupres de l'ANPE, du CNFPT, se poursuivent. Il serait
necessaire de les completer par une prise de contact aupres des services du
ministere de l'emploi et de la formation professionnelle afin de faire
evoluer ce texte et le completer. Ce sujet sera aborde avec nos partenaires,
le groupe formation recherche du CNIG et le georezo.

Cordialement,

Joseph GREGOIRE
Charge de Communication AFIGeO

www.afigeo.asso.fr

Bonjour,

Je fais peut-etre fausse route, mais :

- pour passer le concours de technicien superieur territorial (en externe), il faut au minimum bac+2 (voir le site du CNFPT)
- je n'ai jamais dit que tout le monde travaillant dans l'information geographique avait un bac+4/5. Si l'on met de cote les personnes qui ont acquis leur bagage sur le tas, avec l'experience (ca me parait tellement evident que je ne l'ai pas mentione), il faut tout de meme admettre que la plupart des formations diplomantes specialisees en SIG sont d'un niveau d'etudes bien superieur au bac. Pour ma part, je suis alle jusqu'en DESS et je ne pense pas etre le seul ; il n'y a qu'a voir les etudes qui avaient ete faites sur le sujet (voir l'AFIGEO, http://afigeo.fleximage.fr/generated/ob … ster.pdf). Ce n'est pas parce que la plupart des postes occupes ont un statut de technicien qu'il faut le prendre pour argent comptant (combien de jeunes diplomes bac+5 se sont vus offert un poste dont le statut ne correspond pas a leur niveau d'etudes ?)

Enfin, lorsque l'on lit dans ce decret des termes comme  Exploiter et gerer le systeme d'information geographique (SIG).  (article 3) ou  Organiser le chantier SIG  (Annexe), je ne vois pas comment on ne peut pas parler du cote  humain . Encore une fois, un SIG n'est pas un logiciel, la composante humaine est essentielle. Donc, soit on se cantonne aux problematiques purement techniques, soit on evoque ce qu'est reellement un SIG.

Comme je l'ai dit, je crois que ce decret  en dit trop ou  pas assez . Encore une fois, je ne remets absolument pas en cause les demarches qui ont ete faites. C'est un premier pas, mais qui pour moi risque malheureusement de  degrader  ceux qui ont suivi des etudes longues. Avec ce decret, on risque d'embaucher des ingenieurs a un niveau technicien (ce qui est deja le cas.). Ca ne me parait pas aller dans le bon sens.

Arnaud.

Bonjour,

Le referentiel metier du CNFPT definit lui un poste  administrateur SIG  ( http://www.cnfpt.fr/metiers/recherche.p … il=11& ). La description de cette fiche metier est peut etre plus succincte, mais le cadre statutaire est de categorie A ....
Peut etre plus en adequation avec la realite.

Parc Livradois Forez
Renaud Laire
SIG/Informatique
BP 17
63880 - St Gervais /s Meymont
http://www.parc-livradois-forez.org

Je partage l'avis de Veronique Antoni
J'ajouterai cependant ceci.
A mon avis, la difference entre un chef de projet SIG et un technicien SIG est toujours plus marquee sur les descriptifs des postes que dans la realite de leur travail. Il y a une separation conventionnelle et administrative entre ces deux titres car il fallait bien faire rentrer la geomatique dans les grilles de la fonction publique A/B et respecter la coupure bien connue entre celui qui fait/celui qui reflechit et supervise. C'est comme ca ! Pourtant la realite de la geomatique est moins binaire, nous le savons bien.
Il est vrai egalement que les formations SIG fabriquent une armee mexicaine (pardon d'avance aux militaires mexicains de Georezo) , alors il est comprehensible de la trouver saumatre, apres un DESS, et se retrouver  categorie B . Il est sur aussi qu'un titre ronflant, c'est mieux que  technicien  meme  superieur  (et qui est  inferieur  ?).
Alors que le meilleur et/ou le plus chanceux gagne, et malheur aux vaincus ?
Mais on peut faire plein de choses interessantes sans etre categorie A ou  cadre .
De plus, tous les  ingenieurs/DESS  n'ont pas forcement les competences pour encadrer une equipe, ni l'experience pratique non plus d'ailleurs. Le titre n'est pas une garantie, et le poste sense en decouler, un du. Soyons realistes.
Le plus important est d'aimer ce que l'on fait sans jalouser secretement le voisin, car c'est partout pareil !

Et pour finir, une petite histoire bien connue (mais une premiere sur le georezo), un peu facile c'est vrai mais....
On peut remplacer  rameur  par ce que l'on veut.

La course de canoe

Une societe francaise et une autre japonaise deciderent de se defier chaque annee lors d'une course de canoe, avec un equipage de huit hommes
Les deux equipes s'entrainerent dur, et quand arriva le jour de la course chaque equipe etait au meilleur de sa forme. Pourtant les Japonais vainquirent avec une avance de plus d'un kilometre.
Apres la defaite, le moral de l'equipe francaise etait au plus bas. Le Top Management decida qu'il faudrait gagner l'annee prochaine, et mit sur pied un groupe d'etude pour examiner la question.
Le groupe d'etude decouvrit, apres de nombreuses analyses, que les Japonais avaient sept rameurs et un capitaine.
L'equipe francaise par contre n'avait qu'un rameur, mais sept capitaines.
Face a cette situation de crise, le Management fit preuve d'une grande sagesse : il engagea immediatement une societe de conseil pour analyser la structure de l'equipe francaise.
Apres de longs mois d'un dur labeur, les experts arriverent a la conclusion que, dans l'equipe francaise, il y avait trop de capitaines et pas assez de rameurs.
Sur la base du rapport des experts, il fut donc decide de changer immediatement la structure de l'equipe.
Il y aurait donc desormais quatre commandants, deux superviseurs, un chef des superviseurs, et un rameur. En outre, on introduisit toute une serie de mesures pour motiver le rameur :  Nous devons ameliorer son cadre de travail et lui donner davantage de responsabilite  .
L'annee suivante, les Japonais vainquirent avec une avance de deux kilometres.
La societe francaise licencia immediatement le rameur, a cause des mauvais resultats obtenus dans son travail.
Cependant, elle paya un bonus aux commandants en recompense de la forte motivation dont l'equipe avait fait preuve.
La societe de conseil prepara une nouvelle analyse, dans laquelle il etait demontre que l'on avait choisi la bonne tactique, que la motivation etait bonne, mais que le materiel utilise devait etre ameliore.
Actuellement, la societe francaise est en train de reflechir a un nouveau modele de canoe.

Jean Baptiste Nivault
Technicien (Superieur s'il vous plait) et DESS.

De: JM LE BARH
Bonjour,
Merci a Jean Baptiste Nivault d'avoir su replacer ce debat a sa juste place.
On trouvera toujours a redire sur les definitions et autres nomenclatures, qui repondent bien trop souvent a des besoins de statisticiens ou de gestionnaires (sans qu'il n'y ait de ma part aucune connotation negative pour ces professions).
On peut malgre tout se feliciter que nos metiers (j'insiste sur le pluriel) soit enfin reconnus, meme si cette reconnaissance est perfectible...
Quant aux taches que nous effectuons au quotidien, ce sont nos competences reelles qui sont utilisees (parfois abusivement peut-etre?) par nos employeurs, et la, ce n'est plus (ou presque plus )une affaire de diplome, mais de savoir-faire .
Notre savoir-faire, notre experience sont nos atouts principaux, mais il est vrai que sur un CV, il est plus facile de  vendre  ses diplomes, que son experience, ou son savoir-faire.
Il y a de la place pour toutes les volontes, a chacun d'evaluer de combien de marches il est pret a descendre  ou monter pour se vendre.
N'oublions pas que les etudes superieures sont (heureusement) financees par nos impots. Le retour sur investissement d'un DESS (par ex), s'il fallait l'evaluer, devrait en tenir compte.
Donc faisons valoir nos competences.
JM LE BARH
Tech. Terr.  Chef !!! , titulaire du seul Bac C et du concours de Cat B 'et B+) de la fonction publique d'etat (DGI) ,  geomaticien  par envie et interet depuis environ 12 ans, et content de l'etre.
PS: c'etait juste un billet d'humeur: bon courage a tous ceux qui sont en recherche d'emploi , quel que soit leur diplome.