Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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formation:tssig [2017/01/31 17:04] AFIGEO |
formation:tssig [2023/03/27 13:55] Greta89_Avallon [Description de l'offre de formation] |
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| - | ====== Titre "Technicien(ne) Supérieur en SIG" (Avallon) ====== | + | ====== Titre "Technicien en Géomatique" (Avallon) ====== |
| ====== Caractéristiques principales ==== | ====== Caractéristiques principales ==== | ||
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| **Modalités de formation (champ obligatoire) :** Formation continue {{tag>FORM_CONT}} | **Modalités de formation (champ obligatoire) :** Formation continue {{tag>FORM_CONT}} | ||
| **Modalités de formation (champ optionnel) :** Formation en apprentissage {{tag>FORM_APPR}} | **Modalités de formation (champ optionnel) :** Formation en apprentissage {{tag>FORM_APPR}} | ||
| - | **Diplôme visé :** Titre de Technicien Supérieur en SIG - Niveau III {{tag> SBAC2}} | + | **Diplôme visé :** Titre professionnel de Technicien en Géomatique (Niveau 5) {{tag> SBAC2}} |
| **Type de diplôme :** Autre {{tag> AUTRE}} | **Type de diplôme :** Autre {{tag> AUTRE}} | ||
| **Diplôme d'entrée :** Bac scientifique ou technique {{tag>EBAC0}} | **Diplôme d'entrée :** Bac scientifique ou technique {{tag>EBAC0}} | ||
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| **Date de création de la formation :** 2004 | **Date de création de la formation :** 2004 | ||
| - | **Objectifs de la formation :** Préparer le titre homologué Ministère du Travail "Technicien supérieur en SIG". Créer des bases de données géographiques à l'aide de logiciels. Exploiter et gérer le SIG. | + | **Objectifs de la formation :** Collecter et acquérir des données. Intégrer et mettre à jour des composantes spatiales et |
| + | attributaires dans un SIG. Diffuser des composantes spatiales et attributaires | ||
| + | issues d'un SIG | ||
| + | |||
| + | Acquérir les compétences pour produire et exploiter des données d’informations géographiques, géolocalisées et des cartographies thématiques à destination de clients, d’usagers et d’utilisateurs (partenaires, entreprises, grand public, Web, etc.). | ||
| + | Organiser ses actions. Faire preuve d’innovation et de créativité. Mobiliser les environnements numériques. | ||
| **Discipline(s)/domaine(s) :** | **Discipline(s)/domaine(s) :** | ||
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| **Option(s)/spécialité(s) :** | **Option(s)/spécialité(s) :** | ||
| - | **Contenu des enseignements en géomatique :** Micro-informatique, Géodésie, Cartographie, Initiation topographie, Cadastre, Bases de données, attributaires dans SIG – SGBD (Système de Gestion de Bases de Données), DAO (Dessin Assisté par Ordinateur), Connexion Logiciel DAO et Bases de Données attributaires, SIG, Période en entreprise, Périodes d’application en entreprise, Epreuves de validation des compétences | + | **Contenu des enseignements en géomatique :** Vous permettra de découvrir le métier et son environnement en abordant les différents modules liés au SIG et à la géomatique (Géodésie, Cartographie, Langage SQL, Python, PostgreSQL, Arcgis PRO, Qgis, Autocad MAP, Webmaping et WebSIG, FME, Gestion de projet, etc) tout en vous préparant à un titre professionnel de niveau 5 ( Bac +2) reconnu par les professionnels du secteur. |
| **Nombre d'heures des enseignements en géomatique :** | **Nombre d'heures des enseignements en géomatique :** | ||
| - | **Durée totale de la formation :** 1 200 h dont 378 h en entreprises | + | **Durée totale de la formation :** 1 218 h dont 385 h en entreprises |
| **Effectif moyen** : groupe de 12 personnes (apprentissage adapté à l’expérience de chacun ; échanges facilités entre les apprenants) | **Effectif moyen** : groupe de 12 personnes (apprentissage adapté à l’expérience de chacun ; échanges facilités entre les apprenants) | ||
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| **Courriel :** | **Courriel :** | ||
| - | **Site Web :** [[http://pagesperso-orange.fr/greta-avallon/]] | + | **Site Web :** [[http://www.formationsig-greta.fr/]] |
| **Site des anciens étudiants :** | **Site des anciens étudiants :** | ||
