Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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main:formetiers:echanges_cnfpt [2009/07/06 13:21] MarcI |
main:formetiers:echanges_cnfpt [2009/07/06 20:04] MarcI |
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====== Échanges récents avec le CNFPT sur la problématique d'accès au concours (mars-avril 2009) ====== | ====== Échanges récents avec le CNFPT sur la problématique d'accès au concours (mars-avril 2009) ====== | ||
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**Marc Isenmann (MI) :** Bonjour, | **Marc Isenmann (MI) :** Bonjour, | ||
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- | La commission ne peut pas influencer les responsables de formation. Elle n’a pas d’appréciation à donner sur la qualité des diplômes, ce n’est pas son rôle : Elle attire seulement l’attention sur le fait qu’en fonction du profil des candidats acceptés dans un cursus de master donné : les accès au sein de la fonction publique territoriales, ne seront pas les mêmes en terme de grade ( et non pas de métier). | + | La commission ne peut pas influencer les responsables de formation. Elle n’a pas d’appréciation à donner sur la qualité des diplômes, ce n’est pas son rôle : Elle attire seulement l’attention sur le fait qu’en fonction du profil des candidats acceptés dans un cursus de master donné : les accès au sein de la fonction publique territoriales, ne seront pas les mêmes en terme de grade (et non pas de métier). |
Rien en effet n’empêche un ingénieur et un attaché de travailler dans un service d’urbanisme mais le niveau de technicité attendu ne sera pas le même selon qu’il est juriste, sociologue, biologiste ou géographe. | Rien en effet n’empêche un ingénieur et un attaché de travailler dans un service d’urbanisme mais le niveau de technicité attendu ne sera pas le même selon qu’il est juriste, sociologue, biologiste ou géographe. | ||
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En ce qui concerne la possibilité pour les responsables de formation de décrire plus précisément leur programme, oui pas de problème. Il faudra aussi qu’ils précisent quelles sont les modalités d’accès à leur diplôme. | En ce qui concerne la possibilité pour les responsables de formation de décrire plus précisément leur programme, oui pas de problème. Il faudra aussi qu’ils précisent quelles sont les modalités d’accès à leur diplôme. | ||
- | Le dossier ? en réalité il comporte une dizaine de pages, les autres sont des documents types à remplir. | + | **Le dossier** ? en réalité il comporte une dizaine de pages, les autres sont des documents types à remplir. |
- | Ce dossier ne doit être rempli que par les seuls candidats qui savent ne pas avoir la technicité requise au titre du diplôme détenu.Par ailleurs, la commission ne peut apprécier l’expérience sans élément……. | + | Ce dossier ne doit être rempli que par les seuls candidats qui savent ne pas avoir la technicité requise au titre du diplôme détenu.Par ailleurs, la commission ne peut apprécier l’expérience sans élément... |
Quant à l’hypothèse d’avoir une épreuve spécifique « sig », cela ne relève pas du CNFPT, je ne pense pas que cela soit envisagé par le ministère : la tendance est plutôt a l’allégement des concours et à la prise en compte de l’expérience professionnelle… | Quant à l’hypothèse d’avoir une épreuve spécifique « sig », cela ne relève pas du CNFPT, je ne pense pas que cela soit envisagé par le ministère : la tendance est plutôt a l’allégement des concours et à la prise en compte de l’expérience professionnelle… |